Як сучасна школа калічить наших дітей

0
231


За статистикою понад 70% старшокласників за час навчання в школі набувають хронічні захворювання. Винна екологія, звичайно. Але багато в чому це відбувається за існуючої сьогодні системи освіти.

Хвороби пов’язані з безліччю факторів. Давайте спробуємо в них розібратися, щоб якимось чином протидіяти.

Що потрапляє в зону ризику?

1. Статичні навантаження (тривале нерухоме сидіння за партою).
2. Обмеження рухливості навіть під час змін. (Дітям не дозволяють бігати по коридорах, не дозволяють виходити на вулицю під час перерви, вони часто і на перерві сидять за партами).
3. Перевантаження навчальними заняттями. (Замість 4 уроків у молодшій школі – 6, в середній замість 5 – 6,7, в старшій -7,8 уроків)
4. Важкі портфелі. Дітям доводиться тягати на собі вантаж, який деколи складає третю частину їх ваги, що неприпустимо.
5. Порушення режимів провітрювання, освітлення, посадки за партою в класах. Не завжди умови проведення занять відповідають гігієнічним нормам.
6. Психологічна напруга. Шкільний режим контролю. Конфліктність взаємодії між учителем і учнем, і всередині дитячого колективу.
7. Якість дитячого харчування в їдальні або буфеті. Багато батьків відмовляються від гарячого харчування і дають дитині сухі сніданки, які не можна назвати здоровою їжею. Швидкісний перекус на перерві може замість допомоги призвести до серйозних захворювань травної системи.

Це лише найбільш помітні й очевидні фактори, що негативно впливають на самопочуття наших дітей в школі, де вони змушені проводити велику частину свого життя.

Є також і приховані негативні моменти, що заважають дитині відчувати себе комфортно. Наприклад, якість будівельних матеріалів, використаних при ремонті і будівництві шкіл. Але якщо з брудними руками, пилом, відсутністю затишку в класах, холодом і протягами ще якось можна боротися, то з якістю викладання, змістом підручників, особливостями спілкування викладачів з дітьми часом нічого не поробиш. Сучасні підручники настільки перевантажені суперечливою і непотрібною інформацією, що дитина змушена захищатися від неї. Досить своєрідним способом: просто не сприймати.

Як нейтралізувати негативні моменти?

Багато чинники негативного впливу школи ми, на жаль, вирішити не можемо. Але батькам, добре знають свою дитину, не варто повністю покладатися на те, що вчителі в школі про все подбають. Батьки, як правило, здають чадо до школи і з головою занурюються у власний Армагеддон на своєму робочому місці. А ввечері всі приходять додому, як вичавлені лимони. І батьки, і діти.

Зовсім уникнути цього неможливо, але полегшити долю малюка потрібно обов’язково.

• Проведіть ревізію речей у його портфелі. Багато непотрібного мотлоху звідти просто можна вийняти. І полегшити ношу. Зручна форма електронних підручників в планшетах дозволить зробити портфель легким, а навчання цікавим.

• Не відмовляйтеся від гарячого харчування. Навіть якщо воно здається вам не дуже якісним. Прийом їжі за столом, а не на ходу, вже сам по собі – заспокійливий фактор. Нехай дитина з’їсть свій бутерброд зі своїм чаєм з термоса, але сидячи за столом. Простежте за цим, обговоріть з класним керівником.

• Поговоріть з учителем фізкультхвилинках і можливості для вашого малюка розім’ятися після довгого сидіння за столом. Вимагайте помірного фізичного навантаження, зміни діяльності, зміни розкладу, якщо воно явно не на користь вашої дитини.

• Сигналізуйте про перевантаження домашніми завданнями.

• Частіше розмовляйте зі своєю дитиною, розпитуйте його про товаришах, вчителях, допомагайте йому впоратися з тим потоком інформаційного негативу, який він не в силах подолати самостійно.

• Якщо малюкові зовсім некомфортно в сучасній системі освіти, подумайте про альтернативний навчанні. Наприклад, онлайн-школі, навчання на дому.

• Не навантажуйте свого юного вундеркінда такою кількістю додаткових секцій та гуртків, від яких у нього просто зашкалює втому і зовсім зникає бажання вчитися.

Багато мам і тата мріють виростити зі свого чада великого людини. Вони хочуть зайняти його під зав’язку, щоб захистити від згубного впливу вулиці. І часом, не питаючи, хоче він того чи ні, записують його в музичну школу, і на курси карате, футбол і гімнастику, плавання і акробатику. Тільки б не відстати від інших. Але таке змагання батьківських амбіцій буквально ставить малюка в умови виживання. Додаткова навчання, спорт і творчі гуртки стають для нього не радістю, а сущим покаранням, ще однією школою, з якої хочеться звільнитися з в’язниці.

«Краще менше, та краще», – згадайте цю приказку, коли надумаєте записати свого сина чи доньку на черговий модний гурток.

Якийсь час у добі він повинен просто відпочивати і розслаблятися. Дайте йому простір власних ініціатив, яке допоможе відновити сили і не відчувати себе в’язнем безперервного педагогічного впливу.

І ще… найголовніше. Любіть своє чадо не на словах, а на ділі. І не робіть вигляд, що не розумієте, як йому важко. Спробували б ви самі відсидіти сім уроків, а потім позайматися в п’яти гуртках, а ввечері ще виконати уроки на завтра. Та що вам розповідати, ви і самі знаєте, що навчальний рік – це суцільний не затухаючий вулкан, з яким впоратися не так просто. Так допоможіть, а не заважайте своєму героїчному сучасній дитині, приборкати цей вулкан і змусити його працювати не проти, а на користь його розвитку гармонійної особистості.